2026年湘科版三年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：磁铁的性质.docx

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《2026年湘科版三年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：磁铁的性质》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“磁力探秘：生活中的科学魔法”为核心主题，紧密围绕2022年版《义务教育科学课程标准》中“物质的运动与相互作用”核心概念群展开。主题设计立足于湘江流域地域特色，巧妙融入湖南本土科技元素——如长沙磁浮快线这一全球最长中低速磁浮商业运营线的实例，引导学生从日常经验出发，逐步构建对磁铁性质的系统认知。主题强调“生活即课堂”的教育理念，通过“发现—探究—应用”三阶递进模式，将抽象科学原理具象化为可触摸、可操作的实践活动。例如，结合湖南传统工艺“磁州窑”文化遗