八年级下册（北师大版2024）物理 精选课件 9.5 探究使用机械是否省功.pptxVIP

探究使用机械是否省功

核心素养目标

科学思维分析机械做功过程，培养逻辑思维和分析能力。归纳实验规律，演绎推理物理问题。

科学探究

组织自主探究实验，培养探究能力和实验技能。鼓励尝试新方法，培养创新精神。小组合作培养团队协作和交流能力。

物理观念

建立功的原理观念，理解机械目的。联系生活实际，增强学习兴趣和自信心。

科学态度与责任

培养科学严谨性，增强合理使用机械、节约能源和环保的责任意识。

教学重难点

教学重点

掌握实验方法和步骤，理解功的原理，解决实际问题。

教学难点

分析误差原因，采取措施减小误差。培养创新实践能力和解决问题能力。

一、实验探究

提出问题

制定计划

收集证据

分析与结论

使用机械做功——不使用机械做功

动力对机械做功——机械对物体做功

二、对机械效率的认识

认识W有、W额、W总

明确：理想情况下——ŋ=1

实际情况下——ŋ1

区分机械效率与功率

1、关于机械效率,下列说法中正确的是[]

A．做功越多机械效率越高

B．实际生产中．使用机械比不使用机械做功的效率高

C．使用机械做功时，如不考虑机械本身重力及所引起的摩

擦，那么，机械的效率是百分之百

D．有用功与总功的比值越大，机械效率越小。

当堂训练

2、甲、乙、丙三台机器，它们的机械效率大小是η甲＜η乙＜η丙.用它们分别把同一物体提高相同高度，下列说法中你认为