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中班数学教案及教学反思《10以内的加法》
设计背景
已经学了10的组成和分解
活动目标
1、认知目标:通过画圆圈学习10以内的加法。
2、情谊目标:训练同学的加法计算能力。
3、技能目标:培养同学口头计算能力。
4、进展幼儿规律思维能力。
5、引发幼儿学习的爱好。
重点难点
通过画圆圈计算10以内的加法,培养同学的口头计算能力
活动预备
卡片小黑板
活动过程
一.开头环节
复习已经学过的学问
二.基本环节
1.出示3个黑圆片和7个白圆片,老师举行讲解.
2.板书3+7=107+3=10
3.出示4个黑圆片和
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