第7讲+东汉的兴衰及两汉的经济文化+--2026届高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮.pptxVIP

课程标准：通过了解汉朝的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。考向分析：1.考察题型以选择题为主，兼有非选择题；2.重点考查汉朝巩固专制主义中央集权的措施，特别是政治领域的具体制度，充分体现出秦汉时期的时代主旋律，即大一统国家的建立与巩固。老教材对东汉基本没有太多涉及，新教材新高考背景下，对东汉时期的考查增多甚至频繁，需要特别注意。3.考查方式通过创设新情境、提出新问题的形式考查秦汉时期的重大变化及对历史发展的影响，复习时要重视对阶段特征和核心概念的理解。第7讲东汉兴衰及两汉文化经济

一、东汉建立及光武中兴：（一）东汉建立：25年，刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。光武帝刘秀出身西汉宗室，为汉景帝之子长沙定王刘发的后代，但因“推恩令”，到其父刘钦时已仅是济阳县令，家境普通。9岁时父亲去世，由叔父刘良抚养，后在南阳郡以耕种为生，公元8年，王莽建立新朝，推行改革失败，天下大乱，绿林、赤眉等起义军兴起。22年，刘秀与兄长刘縯在南阳起兵，因兵力薄弱，后加入绿林政权（更始帝刘玄）。23年，刘秀以数千兵力在昆阳大败新朝40万大军，创下以少胜多的经典战役，声望剧增。24年，刘秀以“镇慰河北”为名脱离更始帝，在河北收编铜马等起义军，势力壮大。25年，刘秀在鄗城（今河北邢台）称帝，沿用“汉”国号，史称东汉，改元建武。-统一战争：此后10余年，刘秀陆续击败赤眉军、刘永、隗嚣、公孙述等割据势力