《齐桓晋文之事》公开课教案教学设计资料.pptxVIP

《孟子》高中语文高一下必修下重返稷下学宫：做一位“时代谏言者”

情境导入“钟磬齐鸣，辩士云集。这里是战国思想的熔炉——稷下学宫。坐在你们面前的，不是一位普通的老人，他是‘亚圣’孟子。而他刚刚接到一份极具挑战的委托：说服当世强国——齐国的君主，放弃眼前称霸的捷径，选择一条看似迂回却根基深厚的‘王道’。”“今天，我们手中的这篇《齐桓晋文之事》，就是一份珍贵的‘顶级战略咨询实录’。孟子是如何一步步拆解齐宣王的心理防线，将他的‘不忍之心’引导向‘保民而王’的宏伟蓝图的？这其中有语言的智慧、逻辑的锋芒，更有穿越千年仍闪耀光辉的政治理想。现在，请各位‘青年谋士’随我一同进入这场决定国运的对话，解码经典，汲取智慧，看看我们能否比前人做得更好。”

学习目标了解孟子、《孟子》及“仁政”思想，积累重要的文言实词、虚词、特殊句式等文言现象。理清文章思路,理解孟子在文中提出的“保民而王”的思想以及“制民之产”的具体措施。掌握孟子的论辩技巧，学习孟子富有论辩的语言和正确严谨的逻辑思维。

孟子孟子(前372—前289)，名轲，字子舆，战国时邹(现在山东省邹县东南)人，战国时期儒家学派的代表人物。30岁左右收徒讲学。44岁时开始周游列国，先后到齐、宋、滕、魏、鲁等国，游说诸侯，宣扬“仁政”“王道”，他继承孔子的学说,主张“性本善”，宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”思想，始终不受重用。“今天，