第六章 §6.2 6.2.3 向量的数乘运算公开课教案教学设计资料.docxVIP

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  • 2026-03-18 发布于浙江
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第六章 §6.2 6.2.3 向量的数乘运算公开课教案教学设计资料.docx

6.2.3向量的数乘运算

学习目标1.了解向量数乘的概念.2.理解并掌握平面向量数乘运算及运算规则.(重点)3.理解并掌握向量共线定理及其判定方法.(重点)4.会用向量的数乘运算解决平行(共线)等平面问题.(难点)

导语

实数的运算中,3个5相加,我们可以写成5+5+5,也可以用乘法表示成5×3;3个a相加,我们可以写成a+a+a,也可以用乘法表示成3a;在向量的运算中,3个a相加,我们可以写成a+a+a,能不能写成3a?这就是我们今天要研究的向量的数乘运算.

一、向量的线性运算

问题1已知非零向量a,作出a+a+a和(-a)+(-a)+(-a).它们的长度和方向与向量a分别具有怎样的关系?

提示a+a+a的长度是a的长度的3倍,与a的方向相同,(-a)+(-a)+(-a)是a的长度的3倍,与a的方向相反.

问题2类比实数与代数式的运算,请猜想向量的数乘有哪些运算律?

提示结合律,分配律

知识梳理

1.一般地,我们规定实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa,它的长度与方向规定如下:

(1)|λa|=|λ||a|.

(2)λa(a≠0)的方向:

当λ

特别地,当λ=0时,λa=0.

当λ=-1时,(-1)a=-a.

2.数乘运算的运算律

设λ,μ为实数,那么

(1)λ(μa)=(λμ)a.

(2)(λ+μ)a=λa+μa.

(3)λ(a+b)=λa

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