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小学道德与法治教学中的跨学科融合：促进儿童公民素养的提升论文

摘要：本文旨在探讨小学道德与法治教学中跨学科融合的策略，以促进儿童公民素养的提升。通过分析跨学科融合在道德与法治教学中的重要性，以及具体实施方法，为我国小学教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学教育；道德与法治；跨学科融合；公民素养

一、引言

（一）跨学科融合在小学道德与法治教学中的重要性

1.提高学生的综合素质

跨学科融合能够使学生在道德与法治教学中，不仅掌握相关知识点，还能培养他们的思维品质、实践能力和创新能力。例如，在讲解法律知识时，结合历史、地理、语文等学科，让学生了解法律的发展过程、法律对社会的影响以及法律与生活的紧密