Unit2StayHealthySectionA(1a-)Whatshouldwedowhenwedon’tfeelwell?
教学目标学生能够通过图片、听力材料等,识别和掌握描述常见健康问题(如感冒、发烧、胃痛等)的词汇和表达方式,并理解这些健康问题的成因及调理的建议。(学习理解)01学生能够将所学知识迁移到真实生活情境中,如制定个人健康计划、为家人或朋友提供健康建议,并能通过讨论或小组活动,共同探讨保持健康和安全的有效方法。(迁移创新)03学生能够在模拟对话或角色扮演中,运用所学词汇和句型,准确表达自己或他人的健康状况,以及病因的形成,并能针对不同
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