小学六年级英语《濒危动物》单元知识清单与教学实施方案.docxVIP

小学六年级英语《濒危动物》单元知识清单与教学实施方案

一、教学目标

（一）语言能力

1.学生能够准确听辨、认读、拼写并运用本单元核心词汇，包括wild,animal,danger,panda,bluewhale,elephant,tiger,SouthChinatiger,protect,save,forest,nature,kill,fur，并理解indanger,habitat,organization等短语及拓展词在语境中的表意功能。【基础】【重要】【高频考点】

2.学生能够熟练运用核心句型Whatanimalsareindanger?Whyaretheyindanger?Howcanweprotectthem?进行信息询问与观点表达，并能够借助because引导的原因状语从句完整阐释因果关系，借助情态动词should提出保护措施与建议。【非常重要】【高频考点】

3.学生能够读懂并听懂关于濒危动物栖息地丧失、非法捕猎等问题的叙事性文本，提取关键细节并进行简单推理；能够仿照范例撰写保护濒危动物的倡议书或宣传标语，语言基本准确、逻辑连贯。【重要】【难点】

4.学生能够通过自然拼读规则记忆多音节词的重音位置，并在口头交际中有意识地模仿录音的语音语调。【基础】

（二）文化意识

1.学生能够了解中国特有濒危物种如华南虎