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高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与阅读素养提升研究论文

摘要：本文针对当前高中语文整本书阅读教学中存在的问题，探讨了阅读策略与阅读素养提升的有效途径。通过分析背景，提出了相应的教学策略，旨在为高中语文整本书阅读教学提供理论支持和实践指导。

关键词：高中语文；整本书阅读；阅读策略；阅读素养

一、背景分析

（一）1.当前高中语文整本书阅读教学的现状

随着新课程改革的推进，高中语文整本书阅读教学得到了越来越多的关注。然而，在实际教学过程中，仍然存在一些问题。首先，教师在教学过程中过于注重知识的传授，忽视了对学生阅读素养的培养。学生在阅读过程中，往往只关注故事情节，忽略了对作品思想内涵、艺术特色等方