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高中地理VR教学中的教学策略与学生地理思维能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理VR教学中教学策略的应用与学生地理思维能力的培养。通过分析VR技术在地理教学中的优势，以及现有教学策略在VR环境下的调整与优化，为高中地理VR教学提供理论支持和实践指导。

关键词：高中地理；VR教学；教学策略；地理思维能力

一、引言与背景

（一）1.高中地理教学现状分析

在传统的高中地理教学中，教师往往依赖于板书、PPT等教学手段，学生对于地理知识的理解和掌握程度有限。地理学科本身具有很强的实践性和空间性，而传统的教学方式难以满足学生对地理知识的直观感受和空间想象的需求。因此，如何借助现代教育技术，提高高中