1.1《身心健康很重要 天天锻炼身体好》核心素养教案设计 2026道德与法治二年级下册.pdfVIP

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  • 2026-03-18 发布于江苏
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1.1《身心健康很重要 天天锻炼身体好》核心素养教案设计 2026道德与法治二年级下册.pdf

1.1《身心健康很重要天天锻炼身体好》教案设计

教材分析

本课时是三年级上册《道德与法治》第一单元“我乐观我向上”的开篇课。教材以“积极健

康心态面对生活”为核心,通过“天天锻炼身体好”和“生病有几点糟”两个板块,将身体健康

与心理健康紧密结合。教材采用漫画、场景图等生动形式,贴近三年级学生生活,引导学生从日

常体验出发,理解身心健康的重要性,为后续培养乐观向上的生活态度奠定基础

学情分析

三年级学生正处于身心快速发展阶段,对“健康”有初步认知,但往往仅停留在“不生病”

的表层理解。他们活泼好动,喜欢游戏化学习,但自我约束能力较弱,对锻炼的持续性和健康生

活习惯的重要性缺乏深刻认识。同时,学生已具备一定的生活观察和表达能力,能结合自身经历

分享感受,但需要教师引导其将感性体验上升为理性认知

核心素养分析

1.政治认同:通过感知健康生活与个人成长、家庭幸福的联系,初步认同积极健康的生活方

式是国家倡导的文明风尚

2.道德素养:在小组合

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