第五单元第4课时 分香蕉（课件）数学北师大版二年级上册（新教材）.pptxVIP

第五单元分一分与除法;能运用除法算式解决简单的平均分实际问题，感受除法与生活的紧密联系。;认识除法算式各部分名称，掌握将平均分转化为除法算式的方法，会用除法解决平均分问题。;1．按每份数量平均分。

有8个苹果，每2个一份，可以分成几份？;2.按份数平均分。

有9个橘子，平均分成3份，每份有几个？;小朋友们，小猴子给妈妈摘了一些香蕉，它想把每份分得同样多，可以怎么分？;理解除法的意义;;分一分，用算式记录分的过程和结果。;分一分，用算式记录分的过程和结果。;分一分，用算式记录分的过程和结果。;分一分，用算式记录分的过程和结果。

;;认识除法算式;结合分的过程和结果，认一认，说一说。;结合分的过程和结果，认一认，说一说。;结合分的过程和结果，认一认，说一说。;把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或把一些物品按每份几个平均分，求可以分成几份，都可以用除法计算。;把“分物游戏”一课中解决的问题用除法算式表示。;分骨头。

每只小狗分到的骨头一样多，每只小狗分到几根骨头？;5;;;1.;1.;2.;1.把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或把一些物品按每份几个平均分，求可以分成几份，都可以用除法计算。

2.写除法算式时，先写被分的总数，再写要分的份数或每份的数量，最后写每份的数量或要分的份数。即总数÷份数=每份数，总数÷每份数=份数。

;1.绘制本节课知识的思维导图；

2.