初中七年级历史下册第二单元民族关系发展与社会变化核心知识清单.docxVIP

初中七年级历史下册第二单元民族关系发展与社会变化核心知识清单

一、单元宏观特征与核心考点综述

本单元讲述从北宋建立至元朝灭亡（960至1368年）的历史，其核心阶段特征在于民族关系的新发展和社会的深刻变化。这一时期，政权从并立走向统一，农耕文明与游牧文明在冲突与交融中共同推动了历史进程。中考对本单元的考查聚焦于几个核心维度：政治上，从北宋强化中央集权、重文轻武到元朝行省制度的创新；经济上，中国古代经济重心南移的最终完成；民族关系上，契丹、党项、女真、蒙古等民族的崛起及其与汉族的交融；文化科技上，宋词的繁荣、元曲的兴起以及活字印刷术、指南针、火药外传的世界影响。复习本单元需紧扣“多元一体”与“社会变革”两大主线，在时空观念下理解这一时期在中国古代史上的承上启下作用。【非常重要】【高频考点】

二、北宋的政治统治与制度创新

（一）北宋的建立与局部统一

公元960年，后周禁军统帅赵匡胤在陈桥驿发动兵变（史称“陈桥兵变”或“黄袍加身”），建立宋朝，定都东京开封府，史称北宋。北宋建立后，采取“先南后北、先易后难”的策略，结束了五代十国以来中原和南方地区的分裂割据局面，但并未实现全国的大一统，与北方的辽、西北的西夏等政权并立。这一局部统一的背景，是理解北宋初期政策走向的重要前提。【基础】

（二）强化中央集权的措施与影响【非常重要】【难点】

宋太祖赵匡胤吸取唐末以来藩镇割据、武将专权的历史教训，采