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- 2026-03-18 发布于北京
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计算器
一、教学目标:
1.初步认识计算器,学会用计算器进行一些简单的必要的计算,学会用计算器探索一些
数学规律。
2.在实际计算和解决问题的过程中感受计算器计算的快捷方便,体会数学与生活的密切
联系。
3.培养学生的合作意识和探究能力。
二、教学重点、难点:
1.学生初步学算器的使用方法;
2.用计算器探索数学规律。
三、学具
计算器
四、教学过程:
(一)谈话导入
1.说一说你在哪里或什么时候用过计算器?小组交流计算器的使用方法,指生回答。如:
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