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- 2026-03-18 发布于北京
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疑难问题解答
1.纸梁的宽度、厚度与抗弯曲能力的关系,都是一个对比实验,做对比实
验关键是要控制好不变条件和可变条件。如何控制这些条件?
课前要进行精心的准备和选择。纸质要相同、厚度(或宽度)要相同,长度
要相同,纸选单面镀膜纸或卡纸。垫圈的规格要相同,买来的垫圈要进行挑
选,要选择完整的、厚度一样的垫圈。垫纸条的支撑物要选择使纸条垫起的高度
控制在2厘米左右的物体,可以是木块,也可以是其他盒子。同时宽度至少要方
便放4倍宽的纸梁。
指导学生做实验时,要把握好:的长度要相同,纸条放的朝向要相同,
放垫圈的位置要相同,垫圈放置要慢而轻,弯曲的要相同(以纸条弯曲接触
到桌面时的垫圈为准,但这个垫圈不计数)。为了提高效率,实验时可以提
示学生放垫圈时一个实验结果的基础上累加,或是根据纸梁的弯曲程度多个
放。同时,由于4倍厚的纸梁可能承受的垫圈数相当多,因此需要选择直径大一
些的垫圈,这样既可以保证放置垫圈位置相同,又能叠的垫圈而不易倒。
2.记录表是一张非常重要的研究表格,那如何通过记录表的设计来
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