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- 2026-03-18 发布于云南
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初中一年级英语下册Unit7It’sraining!GrammarFocus语法聚焦与情境应用教学设计
??一、单元整体分析与语法定位
??(一)单元主题语境与育人价值
??本单元隶属于“人与自然”及“人与社会”主题范畴下的“天气与日常生活”、“地理特征与人文活动”子主题。核心语法项目——现在进行时态用于描述当前正在发生的动作或存在的状态——是承载单元主题意义表达的关键语言支架。其育人价值在于引导学生关注身边环境与当下生活,学会用英语描述真实世界,培养观察力、描述力及跨文化理解力,理解不同气候条件下人们生活方式的多样性,树立顺应自然、热爱生活的积极态度。
??(二)GrammarFocus板块内容解构
??教材GrammarFocus表格以问答形式,集中呈现了本单元核心句型:
??1.询问天气的基本句型:How’stheweather?/What’stheweatherlike?
??2.描述天气的形容词:It’ssunny/cloudy/windy/rainy/snowing.
??3.询问他人正在做什么的句型:Whatareyou/theydoing?Whatishe/shedoing?
??4.用现在进行时描述活动的句型:I’m/They’rewatchingTV.He’s/She’scooking.
??此
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