Unit3WhatstheweatherlikeGetreadyStartup说课（课件）-外研版英语四年级上册.pptxVIP

《英语》（新标准）四年级上册GetreadyStartup说课Unit3What’stheweatherlike?大连南金实验学校潘楠

PART01教学目标PART02教学过程

教学目标1.能听、说、认、读sunny、rainy、windy等天气类词汇，准确匹配词汇与对应天气图标；能熟练运用核心句型“What’stheweatherlike?”询问天气，并用“It’s+天气类词汇”进行回应，完成结对问答互动。2.感知并认同“不同天气各有乐趣”的态度，学会以积极心态看待天气变化；初步建立乐于助人、主动互助的意识。3.能结合天气信息简单关联日常活动，提升观察辨识能力与逻辑对应能力；能尝试思考不同天气下的活动方案，锻炼创造性解决问题的思维。4.能借助图标、同伴互助完成语言输出，初步养成“在实践中运用语言”的学习习惯；能学会倾听同伴想法、合作完成简单任务。课时教学目标：教学目标

教学过程应用实践巩固练习学习理解Activity1Watchandsay.Activity2FindandcircleActivity3Findandchant.Activity4Singwithactions.Activity5Lookandwrite.Activity6Watchandanswer.Activit