3.3 影子的秘密（课件）- 三年级科学下册（教科版）.pptxVIP

3.3影子的秘密教科版三年级下册《太阳、地球和月球》单元

聚焦探索研讨拓展课堂小结课堂练习

聚焦影子的变化是怎样产生的？

探索1模拟实验：产生影子实验材料：手电筒木圆柱太阳阳光下的物体实验材料分别模拟：

探索1模拟实验：产生影子影子的产生需要哪些条件？要有光源（手电筒）要有接受影子的平面，这个平面叫做屏。要有遮挡物（圆柱）

探索1影子的产生必须要有：光源、遮挡物和屏，缺一不可。

探索1生活中的光源

探索2让影子发生变化调整光源改变光的照射角度将小圆柱放在白纸上，均不动移动手电筒，观察影子的变化

探索2让影子发生变化调整遮挡物改变木圆柱的摆放方式保证手电筒方向不变，纸不动调整圆柱的摆放方式

探索2影子的形状和光源照射物体的侧面形状有关手电筒放在木圆柱的正上方影子在圆柱的两侧

探索2物体的影子可以跟随光和物体的位置发生变化。

探索3手影游戏通过改变手形，我们可以变化出许多的手影。比一比，谁表演的更精彩？充分利用手里的手电筒、灯光，以及墙壁等条件。

研讨1.影子是怎样产生的？光源、遮挡物、屏

研讨2.影子可以发生哪些变化？影子的位置、方向跟随光源发生变化影子的形状与遮挡物的侧面形状有关

研讨3.太阳的位置和影子的变化有什么关系？影子的方向、长短随太阳的方向及角度而发生变化

拓展变化不停息的云

课堂小结通过本节课的学习，我们知道了影子