教师资格之中学物理学科知识与教学能力测试题练习试卷附答案.docxVIP

教师资格之中学物理学科知识与教学能力测试题练习试卷附答案

一、单项选择题

1.A解析：质点是一个理想化模型，当物体的形状和大小对所研究的问题影响可忽略不计时，可视为质点。研究地球绕太阳公转时，地球大小远小于公转轨道半径，可视为质点；研究地球自转、乒乓球旋转、原子内部结构时，物体形状和大小不可忽略，不能视为质点。

2.B解析：惯性是物体的固有属性，其大小仅由质量决定，与速度、受力等无关。汽车速度越大，刹车距离越长，是因为速度大动能大，克服阻力做功多，不是惯性大。

3.C解析：根据牛顿第三定律，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且同时产生、同时变化、同时消失，性质相同。它们分别作用在两个物体上，不是平衡力。

4.D解析：滑动摩擦力的大小f=μN，N为正压力，其大小不一定等于物体的重力，与物体的运动状态无关，方向总是与相对运动方向相反。静摩擦力大小随外力变化，范围在0到最大静摩擦力之间。

5.A解析：物体做曲线运动的条件是合力（加速度）方向与速度方向不在同一条直线上。速度大小变化（如平抛运动）或方向变化（如匀速圆周运动）或两者都变化的运动都是曲线运动。

6.B解析：电场强度是描述电场力的性质的物理量，由电场本身决定，与放入电场中的试探电荷无关。电场线是为了形象描述电场而引入的假想曲线，不是真实存在的，其疏密表示电场强度的大小，切线方向表