《神秘的影子》课件-二年级上册综合实践活动全国通用.pptxVIP

神奇的影子—现象发现与选题指导

活动目标1.价值体认。通过“踩影子”游戏视频导入与生活影子现象分享，学生在趣味体验中感受影子与生活的紧密联系，初步了解影子在艺术、文化等领域的应用，激发了对自然现象的探索兴趣，为“热爱生活、关注科学”的价值观形成埋下种子。2.责任担当。小组合作提出问题、筛选子课题的环节中，学生在“组长组织、成员倾听、共同筛选”的规则下，主动参与讨论，提高思维创新能力和团队意识。3.问题解决。以“从生活现象中发现问题—提出问题—筛选问题—分类课题”为主线，引导学生结合“扣主题、有意义、可行性、感兴趣”的标准，对原始问题进行科学筛选与分类。4.创意物化。通过展示“探究报告单”示例，学生直观了解了探究活动方案的基本要素（子课题名称、成员分工、研究方法、活动时间等），并结合自身课题初步思考方案框架。

激趣导入，出示课题《踩影子游戏》

生活中你都在地方遇到过影子？白天，在阳光下，我们可以看到各种各样的影子。激趣导入，出示课题

晚上，在月光、烛光、灯光下，我们也可以看到各种各样的影子。激趣导入，出示课题

你知道生活中影子的应用有哪些吗？激趣导入，出示课题

你知道生活中影子的应用有哪些吗？手影游戏影子舞皮影戏激趣导入，出示课题

仔细观察影子的图片，你发现生活中的影子都一样吗？影子有的大，有的