不同类型高校实习生检验科实习现状及带教模式需求的问卷调查与比较分析.pdfVIP

中国高等医学教育2024年第2期.41

院校管理

不同类型高校实习生检验科实习现状及

带教模式需求的问卷调查与比较分析

胡燕燕，翁嘉，张

长崃*

（1.浙江大学医学院附属第二医院，浙江杭州310009;2.浙江旅游职业学院，浙江杭州311231）

【摘要］目的：对来自不同高校检验科实习生的实习现状及需求进行分析。方法：选取医学检验专业98

名实习生为研究对象，采用描述性统计分析和X检验。结果：在带教需求上,985/211高校及普通高校的实习

生更倾向于中英文同步带教。大专院校实习生的实习效果评价最高。结论：带教老师应采取分层次带教方案，

以充分调动实习生的潜能。

[关键词]D01:10.3969/j.issn.1002-1701.2024.02.018

实习生；微生物；多元带教；改进策略

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