5.动物接触和感知环境
【教学目标】
[科学观念]
1.知道动物常见的接触和感知环境的器官有皮肤、四肢、翼、鳍、蛆等。
2.理解动物的感知器官与其生活环境相适应,帮助动物获取环境信息、适应环境变化。
[科学思维]
1.通过观察不同动物感知器官的异同,归纳感知器官的功能点,提升归纳比较能力。
2.结合动物感知器官与环境的对应关系,推理感知器官对动物生存的重要性,培养“结构一
功能一环境”的关联思维。
[探究实践]
学会运用“感知器官
5.动物接触和感知环境
【教学目标】
[科学观念]
1.知道动物常见的接触和感知环境的器官有皮肤、四肢、翼、鳍、蛆等。
2.理解动物的感知器官与其生活环境相适应,帮助动物获取环境信息、适应环境变化。
[科学思维]
1.通过观察不同动物感知器官的异同,归纳感知器官的功能点,提升归纳比较能力。
2.结合动物感知器官与环境的对应关系,推理感知器官对动物生存的重要性,培养“结构一
功能一环境”的关联思维。
[探究实践]
学会运用“感知器官
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