第二单元：你什么时候去上学？A部分教学设计.pdfVIP

第二单元你什么时候去上学？

A部分（1a‑2d）

一、教学目标:

1.语言知识目标：

1)能掌握以下单词：

起床，起来，穿衣服，穿好衣服，刷牙，刷牙（复数：牙齿），洗

澡，淋浴，通常，四十，五十，哇，从不，早，工作，上班，车站，

广播电台，点钟，有趣的，锻炼，夜晚

能掌握以下句型:

1—你通常几点起床？—我通常六点半起床。

2—你什么时候去上班？—我通常十一点去上班。

3—他有一份有趣的工作。—他在一家广播电台工作。

2)使用when和whattime的特殊疑问句询问时间和时间的

表达方法；用所学的目标语言对生活和学习活动做计划，学会合理

地安排作息时间。

2.态度价值观目标:

本部分的话题是“日常作息时间”，学习内容贴近学生的生活，因为

学生的作息时间安排是非常有规律的。通过互相询问或谈论自己或对

方的作息时间安排和活动计划，可以培养学生良好的作息习惯

Unit2Whattimedoyougotoschool?

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