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- 2026-03-19 发布于浙江
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?北师大版数学三年级下册第四单元整理与复习(四)
学习目标素养目标经历整理本单元所学知识的过程,进一步理解和掌握两、三位数除以一位数及混合运算的计算方法,并能正确计算,能选择合理的运算策略解决问题,发展运算能力。在计算与解决问题的过程中,进一步感悟计数单位在运算中的作用,体会运算与数的意义之间的内在联系,能估计运算结果的合理性,提高运算的准确性,发展数感。梳理总结解决问题的过程与方法,感受通过画图、列表等策略可以理清复杂问题的思路,体会画图策略在解决问题中的作用,提升解决实际问题的能力,发展几何直观。能积极分享学习收获,正确表达自己的想法,认真倾听他人想法并汲取好的方法与建议,初步形成自我反思的意识。
我的收获结合除法算式回顾本单元学过的内容,和同伴交流你的收获。406÷8
我的收获回顾本单元的学习,有哪些让你印象深刻的内容或方法?解决问题时,画图和列表可以帮我理清思路。
我的问题问题银行还有哪些问题能用画图的方法解决呢?
巩固与应用1.说一说,再列式算一算。540÷3×5=180×5=900(元)270÷3÷2=90÷2=45(元)
巩固与应用1.说一说,再列式算一算。700-130×4=700-520=180(个)240×4÷6=960÷6=160(个)
巩固与应用2.商是三位数商是两位数商是三位数商是三位数商是两位数商是两位数1
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