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- 2026-03-18 发布于江西
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《万以内的加减法估算》教学设计
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本站将为您提供更多的精品教学资源!《万以内的加减法估算》教学设计【教
学内容】:
加减法估算(教材第98页例5。)
【教学目标】:
1、使学生能够综合具体情景,进行加、减法估算,培养估算意识。
2、培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识,体现解决问
题策略的多样性。
【教材分析】:
重视估算,培养估算意识,是新课标在计算教学方面强调的内容之一。
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