原创力文档《混合运算》的课堂教学设计
教学内容：
教材第49页中的例3及相关内容。
教学目标：
1.让学生经含有小括号的混合运算的运算顺序的探索过程，明白算式里
有括号的，要先算括号里面的的道理。
2.理解并掌握含有括号的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进
行计算。
3.在解决问题的过程中，让学生充分体会小括号在混合运算中的作用。
4.培养学生独立思考、独立解决问题和积极参与学习活动的能力。
目标解析：
在算式的比较中唤起学生已有的知识
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