《灵敏素质练习》课堂教学设计
本课以“健康第一”为指导思想以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点,
运用自主、合作等学习方式培养学生的创新意识与实践能力充分体现学生的
主体地位让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣,
从而在体育学习中增进学生之间的交流共同感受体育运动所带来的快乐为学
生能很好地完成教学目标打下良好的基础。
一、教学理念
以往的体育教学只注重
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