Unit2 Family rules Part A Lets spell教学设计 2026人教版英语四年级下册.docVIP

Unit2Familyrules

PartALet’sspell

概述：

PEP小学英语四年级下册Unit2Familyrules本单元共需6个课时，本课是3课时，能掌握字母组合er在词尾发/?/的发音规则，准确认读、拼写water,newspaper,dinner等核心单词，能吟唱本课chant。能通过观察单词结构，发现并总结er的发音规律，提升归纳、推理的思维能力。

设计理念：

以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境，提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。倡导任务型教学，把语言综合运用能力的培养落实在教学过程中。面向全体学生，突出“以人为本”的素质教育理想，使语言教学的过程同时成为提高人文素养、增强实践能力、培养创新精神的过程。

核心素养目标：

语言能力：

能掌握字母组合er在词尾发/?/的发音规则，准确认读、拼写water,newspaper,dinner等核心单词，能吟唱本课chant。

文化意识：

感知英语语音发音规律，培养英语语音学习的兴趣，体会英语韵律之美。

思维品质：

能通过观察单词结构，发现并总结er的发音规律，提升归纳、推理的思维能力。

学习能力：

能借助chant、图片、跟读等方式识记语音和单词，养成主动观察、总结语音规则的学习习惯。

三、教学重难点