新版初中物理教材中的科学家形象特征分析及比较——以人教版、沪科版、北师大版教材为例.pdfVIP

聚焦新教材

２０２６年２月第０４期

新版初中物理教材中的科学家形象特征分析及比较

———以人教版、沪科版、北师大版教材为例

张振辉屈虚怀熊雨山１２３

(１.广州市白云区颜乐天纪念中学广东广州５１０４４０ꎻ２.惠州市第一中学广东惠州５１６００７ꎻ

３.华南师范大学物理学院广东广州５１０００６)

摘要:通过对２０２４年版人教版、沪科版和北师大版初中物理教材中“科学家形象”的数量及出现频次、描述方式、

编写位置、国别、性别、呈现方式、知识领域和融入方式８个维度的对比分析发现ꎬ沪科版教材中科学家形象呈现的频次

最高ꎬ人教版科学家形象主要分布在科学拓展类栏目ꎬ北师大版对科学成果的描述最多.针对这些特点ꎬ为教材编写者

和一线物理教师提供建议ꎬ以期更好地将科学家精神融入物理教学.

关键词:初中物理ꎻ教材对比ꎻ科学家形象

中图分类号:Ｇ６３３７文献标识码:Ｂ文章编号:１００８－４１３４(２０２６)０４－００３１－０５