新商科院校教师国际化素养发展的探索--基于北京地区高职院校调查数据的分析.pdfVIP

ISSN1672-14382021年10月

CN11-4994/T总第371期

新商科院校教师国际化素养发展的探索

—基于北京地区高职院校调查数据的分析

侯童

北京财贸职业学院北京101101

摘要：基于课题组针对北京地区高职院校问卷调查的结果，梳理出新商科教师的国际化素养现状。从总体上看，新商科

院校教师国际化素养处于中等略偏上水平。在“双高”“特高”发展背景下，学校应高度重视教师的国际化素养培育工

作。在顶层设计上制定好相关制度，抓住关键人群，注重国际化课程建设，采取多形式、多层次的途径，通过实施有重

点、高质量的培训内容等来促进教师国际化素养的提升。

关键词：新商科；教师国际化素养；提升途径

1提升新商科院校教师国际化素养的必要校国际交流合作平台；实施国际化人才培养工程，打

性与重要性