教师顶岗支教活动开展研究的国内外文献综述
近年来,国内外关于义务教育阶段教师交流制度的研究成果颇丰,该研究方向是前期研究的基础,起到理论指导的作用。笔者通过在相关学术网站上通过“城乡教师交流”“师资均衡配置”“顶岗支教”等关键词进行检索,共检索到相关文章千余篇。从检索结果的文章题目可以看出,大多数期刊文章都是就某一问题展开深入研究。而硕士论文则更多是将某一特定区域的教师交流工作作为研究重点,展开相关理论和实证研究。通过进一步的整理,查阅了相关期刊、文献共计427篇,同时查阅了32篇硕士论文。
(一)关于我国义务教育阶段教师交流的研究
1.关于义务教育阶段教师交流意义的研究
随着我国经济制度的
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