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- 2026-03-18 发布于吉林
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重力;教学目标
知识与技能目标:准确把握重力的概念内涵,能从不同角度解释重力现象;掌握重力大小与质量的关系,能运用公式G=mg进行灵活计算,包括解决与其他物理量综合的问题;能运用重力方向竖直向下的原理,解释一些自然现象和工程技术中的应用;能确定不规则物体的重心位置,并能分析重心位置对物体稳定性的影响。
过程与方法目标:通过实验探究和案例分析,培养学生的问题解决能力和综合分析能力;引导学生运用类比和推理的方法学习物理知识,提高学生的学习效率。
情感态度与价值观目标:培养学生的科学素养和社会责任感,让学生认识到物理知识对社会发展的重要作用;激发学生对物理学科的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。
;教学重难点
教学重点:重力的概念、重力的计算、重力方向的应用和不规则物体重心的确定。
教学难点:运用重力知识解决与其他物理量综合的问题;确定不规则物体重心的方法和原理。
;1.力是物体对物体的_____,单位____。
2.力的三要素是
3.实验室用_________测量力的大小。
;为什么熟了的苹果总是向地面下落?;一.重力的由来;为何水总是从高处流向低处?
为何物体总是回落至地面?;重力:地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。
施力物体:地球
地面上的一切物体都受到重力。;1、猜想一下它们可能的情况有什么?;2、设计仪器:
弹簧
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