八年级下册（北师大版2024） 精品课件 8.4 大气压强.pptxVIP

大气压强;核心素养

物理观念：建立大气压强安全观，认识其潜在危险，评估安全风险。

科学思维：培养安全思维和风险评估能力，评估大气压强系统安全性。

科学探究：实验模拟、调查大气压强安全问题，培养观察、分析能力。

科学态度与责任：重视安全问题，遵守安全规范，传播安全知识。;重难点

重点：理解大气压强对生物影响机制，掌握适应策略。运用生态观念分析相关现象，评估影响程度，了解调控方法。

难点：量化大气压强与生态系统关系。生态系统复杂，涉及多方因素，难以精确描述。理解大气压强在不同尺度下作用差异，需跨尺度思维。应对大气压强变化引发的突发问题，需迅速分析并提出应对措施。;1.大气内部的各个位置也存在着压强，这个压强就叫作大气压强，简称大气压。;生活中还有哪些实例能说明大气压强的存在？;1654年马德堡市——验证大气压的存在;4.验证大气压存在的实验：;;二.大气压强的测定：;p大气=p水银=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m

=1.01×105Pa;1标准大气压=760mmHg=1.01×105Pa;;交流与讨论：;测量工具：水银气压计、无液气压计（又叫金属盒气压计）;三.大气压的特点;墨水是怎样被吸上来的？;3.气压与沸点：;四.大气压与人类生活的关系：活塞式抽水机、离心式水泵;提起活塞时，阀门______关闭，大气压迫使水推开阀门______