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语文版九年级下第二单元5词两首教案4

第一

指导学生欣赏《忆秦娥娄山关》

一、导入新课

简介写作背景

1935年1月29日，土城，回师东进，再渡赤水，2月25日，经激战攻克娄山关，

重占遵义。此役，击溃和歼灭敌人两个师又八个团，俘三千余人，取得长征以来的最大一次

胜利。登上娄山关，纵目眺望，只见千山万岭，起伏连绵，如浩瀚大海，浪涌波逐；

长空湛蓝，纤云不滓，夕阳缓缓下移，绯红、鲜艳、透亮。胜利的喜悦与眼前壮美的景

契合，诗兴灵感压榨奇发，吟成这首《忆秦娥娄山关》。

二、作品欣赏

1、齐读全诗，初步感知这首词的意境。

2、赏析词的上阕

(1)概括上阕内容：描写在娄山关战斗中行军的情景。

(2)赏析角度：

A行军的自然环境：西风、雁鸣、、淡月清寂苍凉

请学生把这些富有云贵高原特色的景物用描述性的语言连缀起来，要能体现凛肃、静冷的气

氛。

B出征的情形：马蹄声、军号声刚劲悲壮

请学生品味“碎”、“咽”二字的表达效果。

“碎”：“细碎”的意思，写出了马蹄声杂沓轻疾，