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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

幼儿歌唱教学的有效性

音乐是人类社会精神生活的基本组成部分。唱歌是幼儿园进行的一种

艺术活动，也是幼儿园音乐教育中最基本、最主要的内容。幼儿唱歌可以

陶冶情操，活泼身心，抒发感情，发展语言，发展想象力和创造力，丰富

他们的音乐表现力。在唱歌教学时，我们可依据歌曲内容，灵活地选择教

法，使音乐活动有效地开展，达到很好的效果。

?1、故事、儿歌的渗透。

?故事、儿歌对幼儿来说，具有莫大的吸引力，我们可以利用幼儿对故事

和儿歌的兴趣，将一些具有较强的情节性的歌词内容，编成小故事讲给幼

儿听，以增强幼儿对歌词的记忆与理解。例如：歌曲《猴子学样》，在学

习歌曲之前，我先给