七年级下册英语外研版 Module8 Storytime 语言积累与深度阅读教学设计.docxVIP

七年级下册英语外研版Module8Storytime语言积累与深度阅读教学设计

一、课程基本信息

（一）学科：初中英语

（二）年级：七年级

（三）教材版本：外语教学与研究出版社七年级下册

（四）模块主题：Module8Storytime

（五）单元构成：Unit1Onceuponatime...（童话故事导入与情节感知）Unit2Goldilockshurriedoutofthehouse.（故事发展与结局分析）

（六）课时规划：本模块共计5课时，每课时40分钟。教学实施过程严格遵循单元整体教学理念，将语言知识背记、语篇深层理解、文化意识培育与思维品质提升有机整合。

（七）课型定位：单元主题意义统领下的“语言积累+文学阅读+语用输出”整合课。摒弃碎片化知识背记，转向在完整故事语境中实现词汇、语法、语篇的深度学习与结构化建构。

二、教学内容分析

本模块以经典童话GoldilocksandtheThreeBears为语篇载体，属于“人与社会”主题范畴下的“文学与艺术”子主题。语篇使用一般过去时叙述完整故事链，包含大量表示顺序、地点、动作及情感的实义动词与短语。Unit1侧重故事开端——Goldilocks进入森林、房子、尝试食物与椅子，呈现一般过去时的规则动词变化及部分高频不规则动词；Unit2延续故事发展——椅子损坏、熊回家、发现