光的偏振:高二物理大单元视域下跨学科项目式复习课教案
一、教学基本信息与设计理念
(一)课题基本信息
1、学科与学段:高中二年级物理(选修性必修第一册)
2、授课课题:光的偏振(大单元“光及其应用”第四课时)
3、课型:大单元视域下的跨学科融合项目式复习课/实验探究课
4、课时安排:1课时(45分钟)
5、授课对象:高二年级选考物理类学生(物理方向)
(二)顶层设计理念
本节课严格对标《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》中“学业质量水平4”的要求,以物理学核心素养为逻辑原点,以“光到底是横波还是纵波”这一物理学史中的经典争议为认知冲突锚点,以“从机械波的偏振现象到光波的偏振化
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