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- 2026-03-19 发布于河北
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第04课《孙权劝学》教学设计
教学目标
1.积累文言词语及重要的文学常识,积累成语,翻译课文。
2.朗读背诵全文,准确翻译课文中的重点文言词语和句式,理解文章内容。
3.体会对话中的不同语气,揣摩、想象人物当时的神态和心理活动学习运用对话描写刻画
人物心理与形象的方法。
4.体会学习对个人成长的重要性,培养主动学习的习惯。
重点难点
教学重点:
1.理解孙权、吕蒙、鲁肃三人对话中体现的人物性格与心理变化。
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