Unit 2 How do you feel today 第3课时（Fuel up Hit it big） 教案 2025-2026学年外研版英语四年级下册.docxVIP

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Unit2Howdoyoufeeltoday?教案

第3课时(FuelupHititbig)

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教学目标

1.能听、说、认读feeling,huge,worried,street,hit等单词；感知字母组合u_e在单词中的发音/ju?/，并尝试列举相关的其他单词；能运用所学语言描述不同人物的情绪。（语言能力）

2.能运用所学语言描述情绪，感受中华传统艺术的魅力，学会正视和合理表达自己的情绪。（文化意识）

3.能仔细观察单词，归纳字母组合的发音规则。（思维品质）

4.能积极地参与课堂，学习语音知识，动手制作脸谱。（学习能力）

教学重点

能通过听例词的发音和观察例词,感知并归纳字母组合u_e在单词中的发音规则；能在实际情境中使用所学词句描述不同人物的情绪。

教学难点

能在实际情境中运用所学语言谈论不同经历带来的不同情绪。

教学过程

教学过程

评价

Step1WarmupLeadin

Warmup

Greetings

教师热情地和学生打招呼问好，作简单的Freetalk。

T:Hello!Everyone.Howareyoutoday?

Ss:...

Leadin（课前引入）

PPT出示不同的表情图，教师引出并教学单词feeling。

Step2PresentationPra