2025-2026学年福建省厦门大学嘉庚学院2025-2026学年专任教师招聘考试备考试题及答案解析.docxVIP

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2025-2026学年福建省厦门大学嘉庚学院2025-2026学年专任教师招聘考试备考试题及答案解析.docx

20252026学年福建省厦门大学嘉庚学年专任教师招聘考试备考试题及答案解析

单项选择题

1.以下哪位教育家提出了“教育即生活”“学校即社会”的教育思想?

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

答案:C

答案分析:杜威是实用主义教育流派代表人物,“教育即生活”“学校即社会”是其重要教育主张。夸美纽斯强调“泛智教育”等;赫尔巴特是传统教育代表,提出“三中心”;卢梭主张自然主义教育。

2.教师在教学过程中,通过提问的方式引导学生思考,这种教学方法属于?

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.演示法

答案:C

答案分析:谈话法是教师引导学生运用已有的经验和知识,通过问答的方式来获取新知识的方法。讲授法是教师讲授知识;讨论法是学生之间讨论;演示法是教师展示直观教具等。

3.教育目的的层次结构不包括以下哪一项?

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标

D.学生的学习目标

答案:D

答案分析:教育目的层次结构包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标和教师的教学目标,不包含学生的学习目标。

4.学生在学习过程中,将新学的知识与已有的知识建立联系,这种学习策略属于?

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

答案:B

答案分析:精细加工策略是通过把所学的新信息和已

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