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2026年基础教育发展工作计划

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进基础教育高质量发展，切实回应人民群众对公平优质教育的新期待，结合区域教育发展实际，现就2026年基础教育重点工作安排如下：

一、深化课程教学改革，全面提升育人质量

坚持“素养导向、实践育人、数字赋能”的改革方向，以课程实施水平提升带动教学质量整体跃升。

（一）推进新课标落地生根

组织开展“新课标·新课堂”专题研训，覆盖全体中小学教师。针对不同学段特点，分学科制定《2026年新课标教学实施指引》，明确各年级核心素养培养要点与教学策略。重点加强科学、体育与健康、艺术等学科教学指导，通过“大单元设计”“项目式学习”等模式，推动知识传授向素养培育转型。建立“三级教研+校本实践”联动机制：市级教研部门每月推出1个学科典型课例，县级教研团队每两周组织1次区域教研活动，学校每周开展学科组集体备课，确保新课标理念转化为课堂教学实践。

（二）强化跨学科主题学习

制定《跨学科主题学习实施指南（2026版）》，明确主题选择“贴近生活、关联学科、指向创新”的三大原则，规定义务教育阶段每学期跨学科主题学习课时占比不低于10%，高中阶段结合研究性学习课程系统推进。重点开发“城市生态与可持续发展”“传统工艺与现代技术”等10个区域性跨学科主题项目，建立“学校申报—专家评审—区域推广”的动态资源库。年内