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- 2026-03-19 发布于广西
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揭开货币的神秘面纱
说课的总内容说教材说教法说学情与学法说教学过程说板书设计教材的地位和作用教学目标教学重点、难点
一、教材的地位和作用本课从学生具有一定生活体验的“钱”入手,是全书的开篇,起着引领和导入作用,必须高度重视。首先,从日常生活体验中感悟经济道理,透过经济现象把握经济规律是经济学科的核心能力之一,是培养学科思想的重要环节;而第一堂课能否在这方面有所突破至关重要。其次,商品、货币是现代市场经济非常活泼而不可或缺的要素,是深刻认识各种经济现象、进行后续学习的根底。
二、教学目标〔一〕知识目标〔1〕通过教学使学生识记的知识〔2〕通过教学使学生理解的知识〔3〕通过教学使学生能初步运用所学的知识进行分析问题识记货币的本质、根本职能、价格、纸币等概念理解货币产生的必然性、两种根本职能的原因与区别、商品流通的含义、纸币与货币的关系、纸币发行规律。运用货币知识说明如何正确对待金钱
二、教学目标〔二〕能力目标培养学生透过现象看本质,运用根本原理分析现实问题的能力,通过简要概括商品交换的长期开展过程中货币出现的必然性,以及货币的本质是一般等价物,培养学生在大量感性认识的根底上,分析总结出对货币的理性认识。
二、教学目标〔三〕情感、态度、价值观目标通过本课的学习,使学生逐步确立与市场经济相适应的商品货币观念,既要认识货币在经济生活中的作用,又不盲目崇拜金钱,树立正确的金钱观,做到
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