灿烂青铜文明：夏商西周济发展与社会状况.pdfVIP

第5课灿烂的青铜文明

一、教学目标：

1.知识与能力：

通过本课的学习，使学生比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴

隶制的基本史实，包括手工业、农业和商业的状况及特点；了解制下的悲

惨境遇。

通过学习和思考本课所叙述的夏、商、西周我国的概况，提练“青铜文明”的

本质特征及概念，培养学生归纳、概括知识的能力，通过了解的悲惨生活，使学

生认识到，夏、商、西周制文明的高度发达，是建立在对的剥削的基础上，从

而培养学生初步运用辩证唯物主义和唯物主义的基本观点揭示制文明本质及全面

认识发展过程的能力

通过本课的学习，使学生认识到：我国夏、商、西周时期的制文明辉煌灿烂，源

远流长，一脉相承，表明我国古代文明具有极其强大的生命力

2.过程与方法：

(1)指导学生利用现代，通过动手上网查资