八年级历史下册第4课《独立自主的和平外交》大概念深度学习导学案.docx

八年级历史下册第4课《独立自主的和平外交》大概念深度学习导学案

一、学科与学段：初中八年级历史

二、新授课时：1课时（45分钟）

三、大概念统摄：主权·智慧·准则——从“站起来”到“被尊重”的外交逻辑

四、【课标依据·顶层设计】

依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》，本课属于“中国现代史”学习板块，具体要求为：了解新中国独立自主的和平外交政策，认识和平共处五项原则对处理国际关系的重要意义，知道万隆会议及“求同存异”方针，理解新中国初期外交成就是社会主义制度优越性的体现，涵养家国情怀与国际理解。本设计以“史料实证”为路径，以“历史解释”为内核，达成从“事实记忆”走向“理性认同”的