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- 2026-03-19 发布于北京
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第3十几减8
教学内容
P13例2,完成P13“做一做”,P15“练习三”第1、2题。
教学目标
1.在具体的情境中,探究“十几减8”的算理和算法,能正确计算十几减8。
2.经历操作探究活动,体会算法多样化并逐步优化方法,培养学生归纳整理的能力以及
思维的灵活性和创造性。
3.发展学生独立思考、解决问题的能力,培养合作交流的意识。
教学
掌握“十几减8”的减法的计算方法。
教学难
理解“十几减8”的减法的算理。
教准备
圆片、口算题卡、课件。
教学过程
、,孕伏
课件出示复习题。
【教学示】
任意指出其中1~2道说一说算法。学生口
【学设】大部分学生能够正确计算,少数学生可以借助具体的实物摆一摆,从而找算时可以采
到。
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