2找春天 （教学设计）语文统编版二年级下册2026.docx

2.《找春天》教案

课题

找春天

统编版

二年级下册

第一单元

1课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

《找春天》是一篇语言优美、充满儿童情趣的散文，作者以儿童的视角，描绘了孩子们脱下棉袄、冲出家门寻找春天的过程。课文运用拟人、比喻等修辞手法，将春天比作“害羞的小姑娘”，通过小草、野花、嫩芽、小溪等具体景物，勾勒出春天灵动鲜活的模样，字里行间洋溢着孩子们找春天的喜悦与对大自然的热爱。文章段落清晰，语言生动形象，叠词、感叹句与问句的运用增强了表达效果，既适合低年级学生朗读感悟，又能为语言运用提供优质范例。

本单元以“春天的美好”为核心主题，单元要素聚焦“感受春天景物特点、