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- 2026-03-19 发布于安徽
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第一单元第6课时有多少名观众分层作业
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（）当事物数量较大时，可将其分成大致相等的若干份，先估算出其中（）的数
“×”
量，再用（）（），即可估算出总数量。
2→→
（）分份估算的步骤：（
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