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《鸟的天堂》教学札记

《鸟的天堂》一课记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到

的不同景象,说明大榕树的繁茂奇特以及被称作“鸟的天堂”名副其实,表达

了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情。教学前,我深挖课文中的环境

教育因素,明确了“鸟的天堂”的确是鸟的天堂的原因:其一,是因为生态环

境好(榕树很大,很茂盛,周围是河流,气候适宜。);其二,是因为这儿的

人好(农民不许人捉它们。)同时生态环境好又有人为的因素。在教这篇课文

时,我是这样做的:

 一、课前查找资料,初步感知生态美。

 课前查找资料有

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