高中生物通过激素的调节课件.pptVIP

第2节通过激素的调节第2章;一、激素调节的发现;19世纪的学术界普遍认为，胃酸;稀盐酸沃泰默的实验：稀盐;斯他林和贝利斯的假设：;斯他林和贝利斯的实验：小肠黏;巴甫洛夫的感慨“我们失去了一;思考与讨论2.斯他林和贝利斯获;由内分泌器官（或细胞）分泌的化;人体内的腺体外分泌腺分泌物通过;下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺;问题探究1：饭;血糖0.8~1.2g/LCO2;思考与讨论研究表明，在长跑;血糖0.8~1.2g/LCO2;血糖平衡的调节;血糖平衡的调节B细胞分泌胰岛素;血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰;血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰;反馈调节在血糖调节的过;分析应用当身体不能产生;生活应用糖尿病（血糖160~1;＊＊＊＊＊時小结一、激素的发现和激素调节二;练习1、下列有关血糖的叙述，不;3、当人体处于饥饿状态时，下列;无标题;知识回顾：1、什么是激素调节？;问题情境：当你;思考与讨论（1）寒冷刺激会首先;（1）促进新陈代谢，使绝大多数;下丘脑垂体甲状腺促;资料分析美国学者E.C.Ken;资料分析正常人每100毫升血液;通过体液运输临床上常通过抽取血;能被特定激素作用的器官、细胞就;激素既不组成细胞结构，又不提供;二、激素调节的特点1、微量和高;本节小结:一、激素调节的